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目标任务
培养一批种子教师。围绕高中新课标新教材实施、考试命题、课堂教学等方面的重难点问题,结合当地教师发展的实际需求,开展有针对性、前瞻性的教师培训。针对各学科新课程落地的关键环节、重难点问题,形成一套能够指导全省高中新课程教学的典型案例和教学模型。
培训对象
高中语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治9门学科中级以上职称教师(一级、二级达标校),约420人。