作者：球探足球比分 来源：球探足球比分
球探足球比分学术公报（总第3期 2012年第一期）
球探足球比分：公布2011年度论文征集和评选结果的公报
根据《球探足球比分：开展2011年度论文征集和评选活动的通知》精神，球探足球比分2011年度论文征集和评选活动，已于2012年4月9日圆满结束。本次年度论文征集评选活动得到了各分支机构、省市自治区教育学会、教育改革实验区和广大会员的大力支持。共征集论文1155份，其中：分支机构推选论文 145份，占总数的13%；单位会员推选论文510份，占总数的44%；教育改革实验区推选论文 40份，占总数的3%；个人会员报送论文460份，占总数的40%。
2011年度论文征集评选，坚持正确导向，坚持思想性、科学性、创新性、实践性、推广性的统一。经过初评、复评、终评、评审委员会最终认定四个环节，评选出一等奖3篇、二等奖10篇、三等奖86篇。现将论文获奖情况公布如下：
| 一等奖（3篇） | |||||
| 序号 | 题 目 | 作者 | 合作者 | 单 位 | |
| 1 | 球探足球比分：我国现代教育发展阶段问题的探讨 | 王本陆 | 北京师范大学教育学部 | ||
| 2 | 学校教育创新视野下中国基础教育课程改革的实践探索 | 裴娣娜 | 北京师范大学教育学部 | ||
| 3 | 球探足球比分：小学数学教师“过程与方法”实施情况的调研报告 | 岳德明 | 何雪芳 | 上海市青浦区教师进修学院 | |
| 二等奖（10篇） | |||||
| 序号 | 题 目 | 作者 | 合作者 | 单位 | |
| 1 | 情绪控制对孤独症儿童心理障碍积极引导的最佳方法 | 徐敦萍 | 林 萍 | 北京市东城区特殊教育学校 | |
| 2 | 构建“实”与“活”的语文课堂教学实践研究 | 李明新 | 北京市北京小学 | ||
| 3 | 普通高中通用技术能力培养的实践探索--记2011北京普通高中通用技术冬令营 | 赵 薇 | 北京市教育科学研究院基础教育教学研究中心 | ||
| 4 | 初中生物学教科书中如何体现概念的传递、形成和转变过程的思考 | 吴成军 | 人民教育出版社/课程教材研究所 | ||
| 5 | 基于课堂观察的小学英语有效教学实践研究 | 刘 霞 | 天津经济技术开发区教育促进中心 | ||
| 6 | 《提高通用技术学科教学实效性的实验研究》课题研究报告 | 曹全路 | 天津市中小学教育教学研究室 | ||
| 7 | 小学生课堂学习的动机激发和习惯培养策略 | 刘丽娜 | 湖北省武汉市蔡甸区第五 小学 |
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| 8 | 环保教育与幼儿园课程整合研究 | 张晓梅 | 湖北省武汉市汉阳区钟家村幼儿园 | ||
| 9 | 《从拼读入手，探究农村英语教学模式》实验结题报告 | 张展波 | 广东省梅州市五华县潭江 中学 |
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| 10 | 《区域性教师专业发展的方法与途径研究》结题报告 | 杨咏梅 | 李建年 曾 敏 郁 军 付 渊 |
贵州省贵阳市南明区教师 学习与资源中心 |
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| 三等奖（86篇） | |||||
| 序号 | 题 目 | 作者 | 合作者 | 单 位 | |
| 1 | 网络环境下中学图书馆服务创新 | 李 蓉 | 北京第一实验小学 | ||
| 2 | 创新小干部队伍建设--中队特长志愿者的实践研究 | 马 静 | 北京第一实验小学 | ||
| 3 | “80后”班主任个性、行为特点与班级管理效果的研究 | 赵月敏 | 北京教育学院石景山分院德育心理研究中心 | ||
| 4 | 试论差异发展教学的观念与策略 | 韩华球 | 人民教育出版社 | ||
| 5 | 如何提高县级教师进修学校发展能力 | 周雪飞 | 中央财经大学教务处 | ||
| 6 | PIRLS及其对国内小学语文教材编制的启示 | 郑 宇 | 人民教育出版社课程教材研究所 | ||
| 7 | 昌平区教育系统教科研现状及发展需求调研报告 | 刘淑明 | 北京市昌平区教师进修学校 | ||
| 8 | 新课改下的高中数学概念教学的设计 | 高丽娟 | 北京市昌平区教师进修学校 | ||
| 9 | 及时捕捉隐性信息，发展学生的思维能力 | 王 雯 | 北京市朝阳区芳草地国际学校 | ||
| 10 | 生成便在“绝”与“不绝”间--谈《伯牙绝弦》教学随笔 | 杨晓红 | 北京市朝阳区芳草地国际学校 | ||
| 11 | 校园边角绿地的开发与利用 | 杨 明 | 北京市海淀区万泉小学 | ||
| 12 | 球探足球比分：我校整合体育资源，创办体育俱乐部模式的实践研究 | 郭金贵 | 北京市海淀区中关村第三小学 | ||
| 13 | 创造一所开放、包容的学园——中关村四小教师研究的实践与思考 | 李晓琦 | 北京市海淀区中关村第四 小学 |
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| 14 | 运用项目实践教学模式提高通用技术课堂教学有效性的研究 | 岳云霞 | 北京市西城区北京师范大学附属实验中学 | ||
| 15 | 复明归真 心诚是本—基教界跨世纪科研生态之形成缘由与改良对策论略 | 蔡正学 | 天津市滨海新区大港油田实验中学 | ||
| 16 | 创设物理教学情境 激活学生内在动机 | 窦 艳 | 天津市滨海新区塘沽第一中学 | ||
| 17 | 中小学教师职业压力的学校管理因素分析及改进对策 | 耿 敏 | 天津市河北区教师进修学校 | ||
| 18 | 教育惩戒不应该缺失 | 杨立宗 | 天津市天铁集团教育委员会 | ||
| 19 | 新课标下初中语文阅读教学方法探究 | 冯艳荣 | 天津市新华中学 | ||
| 20 | 玉树灾区震后异地安置河北的学生心理健康调查报告 | 王 鹏 | 李 卿 | 河北省石家庄市玉树民族 中学 |
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| 21 | 高职院校学生职业道德教育调查报告 | 田利兰 | 河北省宣化科技职业学院 | ||
| 22 | 新时期班主任德育工作的原理 | 郎补俄 | 内蒙古自治区呼和浩特市和林一中 | ||
| 23 | 韩国英才教育制度及启示 | 赵海涛 | 沈阳大学教育学院 | ||
| 24 | 国际视角下我国能源教育事业的基本课题及对策建议 | 刘继和 | 沈阳师范大学 教师专业发展学院 | ||
| 25 | 新课程背景下小学语文教育现代化与民族化的探索 | 赵士英 | 何 颖 | 吉林省教育学院小学幼儿教研部 | |
| 26 | 农村基础教育功能拓展研究的实践探索 | 赵清福 | 黑龙江省教育科学研究院 | ||
| 27 | 在化学学案导学中激发学生潜能的实践研究 | 张 莉 | 金继波 | 上海市奉贤中学 | |
| 28 | 劳动技术教育实践推进研究 | 贺明菊 | 上海市教委教研室 | ||
| 29 | 尝试心理分析，寻求教学对策 | 沈明芳 | 上海市静安区市西小学 | ||
| 30 | 德育实践活动课程化构建的思考与实践 | 何学锋 | 上海市闵行区实验小学 | ||
| 31 | 中学美术教学中培养学生创造意识的实践研究 | 马黎明 | 上海市闵行中学 | ||
| 32 | 给青春情感以人文关怀——浅谈青春期两性情感辅导 | 戴耀红 | 上海市杨浦区教师进修学院 | ||
| 33 | 中学课堂教学艺术论纲 | 李如密 | 南京师范大学教育科学学院 | ||
| 34 | 守望平实--谈对小学语文阅读教材的一般性解读 | 朱家珑 | 江苏省南京凤凰母语教育科学研究所 | ||
| 35 | 如何让学生喜欢上信息技术课 | 张 锋 | 江苏省无锡市山北中学 | ||
| 36 | 兴趣在体验和感悟中飞扬 | 刘益民 | 江苏省扬州市宝应县中学 | ||
| 37 | 《关注幼小衔接，促进思维发展——如何让初入学儿童学会数学的思维策略探索》 | 葛素儿 | 浙江省富阳市富春第二小学 | ||
| 38 | 如何让课堂更有效——让学生自主学习把课堂还给学生 | 林水华 | 浙江省湖州市德清县千秋外国语学校 | ||
| 39 | 论数学观下的小学数学教学 | 邱月亮 | 浙江省嘉兴市海盐县教师进修学校 | ||
| 40 | 农村小学“学做结合”育人模式的实践 | 俞景伟 | 浙江省三门县教师进修学校 | ||
| 41 | 单亲家庭学生心理健康教育对策浅析 | 叶 勇 | 浙江省温州市苍南县灵溪镇第四小学 | ||
| 42 | 网络环境下学生自主学习能力培养初探 | 伍晗雷 | 浙江省温州市瓯海区潘桥第二小学 | ||
| 43 | 外来民工家庭教育现状的调查与对策 | 楼红福 | 浙江省象山县石浦镇番头小学 | ||
| 44 | 有效教学从把握学生起点开始 | 徐文祥 | 浙江省永康市人民小学 | ||
| 45 | 走在乡间的小路上——浅谈农村小学语文综合性学习资源的新开发 | 夏波芬 | 夏玲波 | 浙江省舟山市定海区盐仓 中心小学 |
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| 46 | 心逸书道 神凝墨韵 | 姚 晶 | 山东省济南市天成路小学 | ||
| 47 | 为教育的生命情怀奠基 济南市纬二路小学开展新道德教育的实践与启示 | 烟文英 | 山东省济南市纬二路小学 | ||
| 48 | 教会学习 主动发展——阶梯式教学法在高中音乐课中的应用 | 张 欣 | 山东省青岛市第一中学 | ||
| 49 | 球探足球比分：促进青岛市农村集体幼儿园 发展的对策研究 |
石 阳 | 山东省青岛市教育科学研究所 | ||
| 50 | 交互式学习的理论研究 | 范建生 | 山东省青岛市平度西关中学 | ||
| 51 | 中学生过错行为和不良品德的转化与矫正及案例分析 | 臧永建 | 张 彬 李文曰 |
山东省章丘市第五中学 | |
| 52 | 精思量，给孩子什么样的语文作业 | 何雅琳 | 福建省厦门何厝小学 | ||
| 53 | 浅议记录在数学活动中的运用 | 陈琼媛 | 福建省厦门市思明区艺术 幼儿园 |
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| 54 | “大班童话故事教学中有效提问”课题研究报告 | 朱晓梅 | 福建省厦门市松柏幼儿园 | ||
| 55 | 对提高生物课堂教学有效性的思考 | 姚中敏 | 河南省郑州市第五中学 | ||
| 56 | 《以多元智能为指导，促进学生个性发展的教学策略研究》课题研究报告 | 林 娜 | 刘方敏 | 湖北省武汉经济技术开发区新城小学 | |
| 57 | 《小学教学有效教学策略研究》课题研究报告 | 李 萍 | 湖北省武汉市东西湖区吴家山第三小学 | ||
| 58 | 《小学数学教学中书本教学与学生生活数学不一致现象的研究》课题研究报告 | 张频芳 | 湖北省武汉市汉江区西马路小学 | ||
| 59 | 促进教师专业化发展的学校组织文化构建研究 | 陈 英 | 侯冬云 | 湖北省武汉市硚口区安徽街小学 | |
| 60 | 酸性高锰酸钾溶液不能鉴别乙烯和乙炔吗 | 张新平 | 陈晓利 李 兰 |
湖北省武汉市新洲区第一中学 | |
| 61 | 小学语文个性化阅读教学之我见 | 周良军 | 中国地质大学（武汉）附属学校 | ||
| 62 | 农村初中教师专业化发展的现状及策略研究 | 徐贵堂 | 湖北省武汉市新洲区凤凰 中学 |
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| 63 | 基于CAS理论的教学方式探索与实践 | 高伟洪 | 广东省佛山市南海区九江中学 | ||
| 64 | 语文读写能力应从低年级抓起 | 梁艾晖 | 广东省广州市番禺区东涌镇南涌小学 | ||
| 65 | 浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性 | 黄丽珍 | 广东省广州市番禺区石碁镇石碁小学 | ||
| 66 | 国家兴旺、社会和谐寄望家庭教育 | 黄沧海 | 广东省深圳市宝安区妇女儿童活动中心顾问 | ||
| 67 | 农村城市化后本地户籍学生学业状况调查及对策 | 雷衍兵 | 广东省深圳市宝安区水田实验学校 | ||
| 68 | 《机械制图》课探究型学习和基于问题的学习教学研究 | 汤立群 | 广东省肇庆市技师学院 | ||
| 69 | 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行--小学语文校本教研案例研究 | 戴蓓 | 何文宁 | 广西壮族自治区柳州市柳南区教研室 | |
| 70 | 先试先行 积极探索藏区统筹城乡 | 王振岭 | 完德扎西 | 青海教育科学研究所 | |
| 71 | 新疆地域性特色在作文教学中的意义及效果探究 | 冯雪梅 | 新疆石河子152团中学 | ||
| 72 | 发挥想象力 提高创造力 | 马世锋 | 新疆石河子第八中学 | ||
| 73 | 但听麦穗拔节声 | 江承君 | 新疆石河子市石河子第三小学 | ||
| 74 | 探究教学潜能 提升教学实效 | 宫素虹 | 新疆维吾尔自治区教科所 | ||
| 75 | 新疆中学化学实验教学情况的 调查与分析 |
鲁增福 | 范江文 李文革 |
新疆维吾尔自治区教科所 | |
| 76 | 新疆民族中小学“双语教学”探研发微 | 陈 娟 | 新疆维吾尔自治区教科所 | ||
| 77 | 小学数学课程学习方式改革现状调查研究 | 陈祥彬 | 重庆市教育科学研究院 | ||
| 78 | 践行课堂变革，提高教学实效 | 李家安 | 重庆市万州区太安初级中学 | ||
| 79 | 浅谈数学新课标下的“体验学习” | 杨红柳 | 重庆市巫山县南峰小学 | ||
| 80 | 轻教实练学阅读 | 刘祖鸿 | 程和美 | 重庆市巫山县南峰小学 | |
| 81 | 浅析中西部农村教育的现状及对策 | 周述义 | 张立书 | 四川省开江县广福初级中学 | |
| 82 | 中小学生书写情况调查报告 | 杜昌一 | 徐敏超 | 四川省绵阳外国语学校 | |
| 83 | 构建“学、问、研、用”的课堂单元教学模式——高效课堂教学行为实践研究 | 杨洪林 | 四川省温江中学 | ||
| 84 | 用心培养智障儿童的生活自理能力 | 陆 丹 | 贵州省都匀市特殊教育学校 | ||
| 85 | 课文不是无情物，化为素材文更佳 | 李建芹 | 云南省昆明市昆明师专附中 | ||
| 86 | 重视名师培养 加速学校内涵 发展步伐 |
李永云 | 云南省玉溪市教育科学研究所 | ||
根据各分支机构、单位会员、实验区在年度论文推选中的工作组织和论文质量，评选武汉市教育学会、天津市教育学会、新疆维吾尔族自治区教育学会为优秀组织奖。
特此公告
球探足球比分
2012年5月7日
2012年5月7日